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基于"课程思政"的古文献阅读类教材编写探索

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"课程思政"与"思政课程"关联密切,同向同行,对于专业教学来说,"课程思政"关联到每一门课程内容的建设及教材的使用.在充分落实教育部下发的《高等学校课程思政建设指导纲要》的基础上,注重结合《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》进行古文献阅读类教材的编写,将古文献阅读知识点与"课程思政"要素相结合,发扬立德树人精神,发挥协同育人特色,提高学生综合素质.
Exploration on Compilation of Ancient Literature Reading Textbooks Based on"Curriculum Ideology and Politics"

李艳

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长春大学 文学院,长春130022

课程思政 教材 古文献阅读

吉林省教育科学"十三五"规划一般课题

GH20257

2021

长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子：0.356
ISSN：1009-3907
年,卷(期)：2021.31(5)
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