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应用型本科高校开展课程思政建设路径研究

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课程思政建设是高校人才德育教育的重要环节,应用型本科高校人才培养质量与课程思政建设的开展密切相关.但应用型高校由于建设时间、自身特点等原因,在改革推行进程中也存在着课程体系、教学方法、评价体系和师资建设等不完善的问题.文章围绕学校、学生、社会和教师四个维度,探讨了应用型本科高校开展课程思政建设的路径.
Research on Path of Carrying out Ideological and Political Construction in Curriculum in Applied Undergraduate Universities

王森浩

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太原工业学院 思政理论教研部,太原030008

应用型本科高校 课程思政 路径

山西省教育厅项目

J2019198

2021

长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子：0.356
ISSN：1009-3907
年,卷(期)：2021.31(6)
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