长春大学学报(自然科学版)2021，Vol.31Issue(6) ：93-95.

高校英语微课教学与创客教育的有效融合研究

Research on Effective Integration of College English Micro Class Teaching and Maker Education

马慧丽
长春大学学报(自然科学版)2021，Vol.31Issue(6) ：93-95.
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高校英语微课教学与创客教育的有效融合研究

Research on Effective Integration of College English Micro Class Teaching and Maker Education

马慧丽1
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作者信息

  • 1. 温州大学 外国语学院,浙江 温州325000
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摘要

微课教学是近几年高校英语教师热推的一种教学模式,其在高校的英语课堂教学中也得以广泛开展,在提升课堂教学质量与效率方面发挥了一定的作用.创客教育理念也是这一时期所提出的,创客教育理念主张培养学生的创新能力,围绕课堂打造全新的创造力培养新模式.探讨如何将微课教学与创客教育进行融合,意在以创客项目为载体,进一步提升高校英语教学质量,为英语学科教学打开新的视角.

关键词

高校英语/微课教学/创客教育/融合

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基金项目

浙江省教育厅科研项目(Y202044276)

出版年

2021
长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子：0.356
ISSN：1009-3907
被引量3
参考文献量3
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