长春师范大学学报2023，Vol.42Issue(3) ：162-164.

新时代高校国家安全观教育路径探索

欧兆祎 杨影
长春师范大学学报2023，Vol.42Issue(3) ：162-164.
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新时代高校国家安全观教育路径探索

欧兆祎 1杨影1
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作者信息

  • 1. 长春师范大学 马克思主义学院,吉林 长春130032
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摘要

高校作为人才高地、创新高地,承担着培养创新人才和高素质人才的重大使命,也承担着国家安全教育的重要任务.目前,高校国家安全观教育存在课程设置不完善、缺乏相关师资队伍建设与教育保障机制、教育内容缺乏延展拓展、教育形式缺乏创新等问题.本文对新时代高校国家安全观教育存在的问题及其原因进行系统梳理与分析,并提出新时代高校国家安全观教育路径构建策略.

关键词

新时代/国家安全观教育/高校

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基金项目

长春师范大学202研究生创新重点项目(2022第043号)

吉林省社会科学基金(马工程专项)()

出版年

2023
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子：0.312
ISSN：1008-178X
参考文献量2
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