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GIS与农业交叉学科创新人才培养模式探究

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培养交叉学科创新人才是我国高校人才培养的重要内容.培养农业与GIS融合的创新型交叉学科人才是智慧农业、黑土地保护以及人工智能产业升级的重要保障.针对GIS与农业交叉创新人才培养需求,探究交叉学科实践创新能力的人才培养框架,创新GIS与农业交叉学科人才培养模式,为培养既满足GIS学科发展要求,又具备农业区位理论与农业应用思想的创新型人才提供模式参考.

李雪冬、顾萌、张梅、王若熙、许慧敏

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长春师范大学地理科学学院,吉林 长春 130032

地理信息系统 智慧农业 人才培养模式 交叉学科

吉林省教育学会"十四五"科研规划课题

GY221792

2024

长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子:0.312
ISSN:1008-178X
年,卷(期):2024.43(2)
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