长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(2) ：154-158.

GIS与农业交叉学科创新人才培养模式探究

李雪冬 顾萌 张梅 王若熙 许慧敏
长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(2) ：154-158.
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GIS与农业交叉学科创新人才培养模式探究

李雪冬 1顾萌 1张梅 1王若熙 1许慧敏1
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作者信息

  • 1. 长春师范大学地理科学学院,吉林 长春 130032
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摘要

培养交叉学科创新人才是我国高校人才培养的重要内容.培养农业与GIS融合的创新型交叉学科人才是智慧农业、黑土地保护以及人工智能产业升级的重要保障.针对GIS与农业交叉创新人才培养需求,探究交叉学科实践创新能力的人才培养框架,创新GIS与农业交叉学科人才培养模式,为培养既满足GIS学科发展要求,又具备农业区位理论与农业应用思想的创新型人才提供模式参考.

关键词

地理信息系统/智慧农业/人才培养模式/交叉学科

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基金项目

吉林省教育学会"十四五"科研规划课题(GY221792)

出版年

2024
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子：0.312
ISSN：1008-178X
参考文献量10
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