吉林省职业教育与区域经济协同发展路径探析

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中文摘要：进入数字化时代,职业教育的价值更加凸显,与区域经济发展的联系也愈加紧密.作为促进区域经济发展的重要途径,职业教育可以为区域经济发展注入新活力.然而当前吉林省职业教育与地方经济协同发展进程中存在着专业设置与区域经济发展配合度不高、职业院校企合作程度不够密切、职业教育高质量发展的保障措施不够完善等诸多问题.这些日益突显的现实问题既影响职业教育的定位与发展,也制约着区域经济的高质量发展.基于此,本研究旨在探索适应吉林省区域经济创新发展和职业教育高质量发展的协同发展路径.

作者：

王丹、张丹、王娜

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作者单位：

吉林师范大学教育科学学院,吉林四平136000

吉林师范大学附属实验学校,吉林四平136000

关键词：

职业教育区域经济协同路径

基金：

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目吉林省教育科学规划课题(十四五)吉林省教育科学规划课题"党的二十大教育发展战略研究专项"重点课题

项目编号：

2023ZCY303GH22070RD2308

出版年：

2024

长春师范大学学报

长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD

影响因子：0.312

ISSN：1008-178X

年,卷(期)：2024.43(3)

参考文献量7