长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(3) ：175-179.

新文科背景下翻译课程思政建设研究

田华 周稳荣 李玲
长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(3) ：175-179.
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新文科背景下翻译课程思政建设研究

田华 1周稳荣 2李玲1
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作者信息

  • 1. 辽宁工程技术大学外国语学院,辽宁阜新123000
  • 2. 安庆职业技术学院马克思主义学院,安徽安庆246003
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摘要

以翻译当代中国故事、中华传统文化故事、地方文化故事、学习视频语料为内容,采用翻译工作坊、任务型教学、案例分析、对比教学等教学方法,构建以学习通智慧教学平台为依托的混合式翻转课堂教学模式并采用多元评价机制,从而强化思政育人效果.结果证明新文科背景下的翻译课程思政建设能够提高学生的思想道德素质和综合素养.

关键词

新文科/翻译/课程思政

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基金项目

辽宁省教育科学规划课题立项项目(十四五)(JG22DB349)

辽宁省经济社会发展研究项目(20231s1hzwzz-04)

辽宁工程技术大学校级教学改革研究项目()

出版年

2024
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子：0.312
ISSN：1008-178X
参考文献量8
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