基于OBE理念的五星教学模式研究

宋梦林 ¹赵东¹

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1. 长春师范大学,吉林长春130032
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摘要

近年来,国家对职业教育的关注度日益提升,社会对高素质复合型人才的需求日益增长.据调查,中职教学大多采用传统教学模式授课,存在课堂教学与企业需求脱轨现象,导致教学效果未能达标,教育质量难以保证.本研究从中职信息技术专业教学现状出发,以中职"图形图像处理"课程为例,将OBE理念和五星教学模式相融合,结果表明,基于OBE理念的五星教学模式能够极大提高学生课堂参与度,提升学生解决问题的能力,从而达到培养应用型人才的目的.

关键词

五星教学模式/OBE理念/图形图像处理/中职信息技术

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出版年

2024

长春师范大学学报

长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD

影响因子：0.312

ISSN：1008-178X

参考文献量14

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