摘要
"后MOOC"时代,SPOC是对MOOC的继承和发展,是一种兼具优质资源、个性化教学、多维度全过程评价的新型教学组织模式.大数据驱动下的精准教学是一种以大数据技术为手段,精准分析学生学业状态,以辅助教师作出精准教学决策的教学方法.本文以中职电工电子技术与技能课程为例,将SPOC教学模式与精准教学进行创新性结合,探索SPOC精准教学模式在中职课堂中的具体运用,并通过实证研究验证该模式在提高学业成绩、改善学习效果方面具有显著作用.
基金项目
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2023)(2023ZCY375)
吉林省教育科学规划课题(十四五)(2023)(GH23789)
吉林省教育学会教育科研规划课题(2023)(LG231754)
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