SPOC精准教学模式的运用路径研究

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中文摘要："后MOOC"时代,SPOC是对MOOC的继承和发展,是一种兼具优质资源、个性化教学、多维度全过程评价的新型教学组织模式.大数据驱动下的精准教学是一种以大数据技术为手段,精准分析学生学业状态,以辅助教师作出精准教学决策的教学方法.本文以中职电工电子技术与技能课程为例,将SPOC教学模式与精准教学进行创新性结合,探索SPOC精准教学模式在中职课堂中的具体运用,并通过实证研究验证该模式在提高学业成绩、改善学习效果方面具有显著作用.

作者：

陈艳艳、蒋东霖、丁子桐

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作者单位：

长春师范大学工程学院,吉林长春130032

关键词：

中职教育 SPOC教学模式精准教学电子电工技术与技能

基金：

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2023)吉林省教育科学规划课题(十四五)(2023)吉林省教育学会教育科研规划课题(2023)

项目编号：

2023ZCY375GH23789LG231754

出版年：

2024

长春师范大学学报

长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD

影响因子：0.312

ISSN：1008-178X

年,卷(期)：2024.43(4)

参考文献量5