长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(6) ：125-127.

基于数学建模思想的应用型人才培养模式探讨

贾秀利 怀丽波
长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(6) ：125-127.
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基于数学建模思想的应用型人才培养模式探讨

贾秀利 1怀丽波1
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作者信息

  • 1. 吉林工商学院,吉林长春 130507
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摘要

社会对高素质应用型人才需求量的不断增加对高等教育人才培养提出了更高要求.本文针对数学建模理论联系实际的特点,探讨了数学建模在应用型人才培养方面发挥的作用,及以数学建模为载体推动应用型人才培养的具体实施方案.

关键词

高等教育/数学建模/应用型人才

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基金项目

2022年度吉林省教育科学规划课题(GH22759)

2023年度吉林省高教科研课题(JGJX2023D583)

2021年度吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题(2021ZCY254)

出版年

2024
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子：0.312
ISSN：1008-178X
参考文献量2
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