长春师范大学学报2024,Vol.43Issue(6) :136-138,173.

新文科建设背景下戏剧影视文学专业跨学科教学模式构建策略

姜翼飞 辛拓
长春师范大学学报2024,Vol.43Issue(6) :136-138,173.

新文科建设背景下戏剧影视文学专业跨学科教学模式构建策略

姜翼飞 1辛拓1
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作者信息

  • 1. 吉林艺术学院戏剧影视学院,吉林长春 130021
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摘要

在新文科建设背景下,综合性艺术高校戏剧影视文学专业教学模式改革势在必行.以新文科建设为研究视域,以综合性艺术高校戏剧影视文学专业跨学科教学模式的构建与实践为研究对象,首先厘清新文科的概念指涉,进而明确戏剧影视文学专业跨学科教学模式构建的任务目标,即培养经世致用的戏剧影视文学人才.跨学科教学模式构建要从综合性、应用性与人文性三个维度着眼,树立学科交叉意识,强化实践应用导向,坚持以文化人,推动戏剧影视文学专业教学模式和育人理念的创新.高校需要采取切实行动,在改革课程体系与教材体系、创新教学方法与教学内容、优化师资配置与评价机制等方面进行改革,多措并举,构建跨学科教学模式.

关键词

新文科/戏剧影视文学/跨学科/教学改革

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基金项目

2022年度吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2022D248)

2021年度吉林艺术学院教学研究课题()

2022年度吉林省高教学会高教科研重点课题(JGJX2022C63)

出版年

2024
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子:0.312
ISSN:1008-178X
参考文献量2
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