摘要
CD1O工程教育理念强调将课程内容与实践技能相结合,帮助学生掌握专业技能和知识,并能够应用所学内容解决实际问题.混合式教学模式是CDIO的一种实现方式,结合了线上和线下教学方式,同时也融合了多元化学习方式.基于CDIO的混合式教学模式重视对学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面的培养,主要分为线上学习、线下反馈提高和项目实践三个阶段.
基金项目
2022年度吉林省高等教育学会规划项目(JGJX2022D215)
2023年度吉林省教育厅项目(JJKH20230920KJ)
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