长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(7) ：181-184.

地方高校学报服务教学机制研究

张雷
长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(7) ：181-184.
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地方高校学报服务教学机制研究

张雷1
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作者信息

  • 1. 吉林工程技术师范学院,吉林 长春130052
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摘要

地方高校学报是学术交流与知识传播的重要窗口,可分为综合性学报、专业性学报、教学类学报等类型.不同类型的地方高校学报为提高教师教学水平发挥了重要作用,但受限于知名度与认可度,难以吸引高水平稿件,制约了服务教学的水平.提升地方高校学报的学术影响力及其服务教学的能力,关键在于多举措提高学报的学术质量,创新学报的传播方式和服务模式,加强学报的品牌建设与国际化建设,完善学报服务教学的运行机制.

关键词

地方高校学报/服务教学/类型视角/运行机制

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基金项目

吉林省教育科学"十四五"规划2023年度课题(ZD23068)

出版年

2024
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子：0.312
ISSN：1008-178X
参考文献量11
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