长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(9) ：123-128.

智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的三重意蕴

梁百川 王佳颖 邓纯余
长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(9) ：123-128.
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智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的三重意蕴

梁百川 1王佳颖 2邓纯余2
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作者信息

  • 1. 约克大学教育学院,英国约克 YO10 5DD
  • 2. 南京理工大学马克思主义学院,江苏南京 210094
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摘要

高校思政课讲好"中国故事"关乎"国之大者".从内涵上讲,讲好中华优秀传统文化故事、讲好中华民族伟大复兴故事、讲好"中国智慧、中国方案"故事是智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的理论意蕴;从意义层面讲,巩固高校马克思主义意识形态阵地、增强高校思想政治理论课育人功能和传承中华优秀传统文化是智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的价值意蕴;从策略层面讲,内容选择、形式呈现、方式创新和原则遵循彰显了智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的实践意蕴.

关键词

智媒时代/思政课/中国故事

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出版年

2024
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子：0.312
ISSN：1008-178X
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