民族文化视域下高校钢琴教学质量提升路径—

民族文化视域下高校钢琴教学质量提升路径——基于音乐与文化传播的研究

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中文摘要：当前我国高校钢琴教学存在理论教学占比较少、课程结构比较杂乱、教学内容不够丰富等问题.在钢琴教学中引入民族音乐内容有助于提升学生的审美素养,丰富钢琴课程内容,提升钢琴理论教学层次.在民族文化视域下进行高校钢琴教学改革,要以高素质的师资队伍、科学的课程设置、先进的教学原则为保障,构建数字化民族音乐钢琴教学模式,完善民族音乐钢琴课程,不断丰富民族音乐教育资源,推动高校钢琴教学质量提升,培养高素质全面型钢琴人才.

作者：

王雨

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作者单位：

沈阳音乐学院,辽宁沈阳 110044

关键词：

民族文化钢琴教学民族音乐教学改革

出版年：

2024

长春师范大学学报

长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD

影响因子：0.312

ISSN：1008-178X

年,卷(期)：2024.43(10)