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校史文化融入高校教师思想政治工作的实践路径
校史文化融入高校教师思想政治工作的实践路径
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中文摘要：
面向高校教师开展校史文化教育有利于传承优良传统、凝聚思想共识、增强化榜样示范、增强文化认同.高校要通过将校史文化教育列为新进教师岗前培训的重要内容,开展校史文化资源的研究、开发与利用,发挥教师作为校史文化实践者和传播者的双重作用,创新校史文化教育形式等方式,增强校史文化教育的实效性,进而提升教师思想政治教育的有效性.
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作者：
耿毅乾、于佳鑫
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作者单位：
长春师范大学,吉林 长春 130032
关键词：
校史文化教育
高等院校
教师思想政治教育
出版年：
2024
长春师范大学学报
长春师范学院
长春师范大学学报
CHSSCD
影响因子：
0.312
ISSN：
1008-178X
年,卷(期)：
2024.
43
(11)
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