长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(11) ：149-152.

中等师范教育的历史回眸和经验借鉴

葛杨 杨晶
长春师范大学学报2024，Vol.43Issue(11) ：149-152.
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中等师范教育的历史回眸和经验借鉴

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作者信息

  • 1. 吉林师范大学,吉林 长春 130103
  • 2. 吉林省第二实验高新学校,吉林 长春 130012
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摘要

中等师范教育曾作为我国师范教育体系的重要组成部分,为我国教育事业发展作出了卓越的贡献.中等师范教育的发展经历了重建调整、繁荣发展和衰退转型三个阶段,其发展过程中形成了宝贵的经验,即明确坚定的培养目标定位、扎实丰富的基本技能训练、浓郁深厚的师范文化养成以及提升乡村教育水平的明确指向,这为当前我国师范教育发展和乡村教育改革提供了宝贵的经验和启示.

关键词

中等师范教育/历史考察/经验借鉴/教师队伍建设

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出版年

2024
长春师范大学学报
长春师范学院

长春师范大学学报

CHSSCD
影响因子：0.312
ISSN：1008-178X
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