首页|民族交往交流交融视阈下的研学旅游探析——以广西11个"小砂糖橘"的东北研学旅游为例

民族交往交流交融视阈下的研学旅游探析——以广西11个"小砂糖橘"的东北研学旅游为例

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在民族交往交流交融视阈下,研学旅游不仅是促进经济发展、教育提质的重要动力,更是促进民族团结,筑牢中华民族共同体意识的重要途径.首先,从理论上阐述了民族交往交流交融的理论基础和研学旅游的本质特征,分析二者在关注人的全面发展、促进文化交流与民族交融等方面的契合性联系.其次,针对实践层面,提出在民族交往交流交融视角下落实研学旅游的具体策略,包括选择彰显民族文化差异的目的地、科学设计研学活动、兼顾自然知识与历史文化教学内容、建立完善的研学后评估体系、整合社会资源广泛参与及强化全过程安全保障等措施.最后,论述了此种研学旅游模式对铸牢中华民族共同体意识、推动东西南北经济交流、实现共同富裕以及中国式教育现代化的现实价值.

杨雅童、李海霞

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桂林理工大学马克思主义学院 ,广西桂林 541004

民族 交往交流交融 研学 旅游

2024

河北旅游职业学院学报
河北旅游职业学院

河北旅游职业学院学报

影响因子:0.32
ISSN:1674-2079
年,卷(期):2024.29(1)
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