摘要
新时代背景下教学创新团队的建设是促进高等职业院校可持续发展的关键保证,构建高等职业院校护理专业教师教学创新团队,是支撑高质量技术技能型护理人才发展的重要力量.现如今关于高等职业院校护理专业教学创新团队的建设还不够完善,缺乏高等职业院校护理专业的教学创新团队的评价指标体系,为提升产教融合水平和人才培养质量,探索高等职业院校护理专业教学创新团队的建设路径就显得尤为重要.
基金项目
河北省教育厅"新时代高等职业教育护理专业教学创新团队评价体系构建"重点课题(2022)(SD2022114)
承德护理职业学院"新时代高等职业教育护理专业教学创新团队评价体系构建及路径研究"重点课题(2021)(YZ202107)
维普
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