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多元智能理论指导下数字资源在高校英语教学中的应用策略研究
多元智能理论指导下数字资源在高校英语教学中的应用策略研究
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中文摘要：
在"互联网+"时代背景下,数字化教育资源在高校英语教学中的应用已成为趋势.本文基于多元智能理论,通过问卷调查和访谈,探讨数字资源激发学生语言智能和人际交往智能的策略.研究发现,构建数字资源网络、加强校际合作及线上线下结合的教学模式能有效提升教学效果.研究旨在为教学模式创新和教育质量提升提供理论和实践参考.
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作者：
李栋梅
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作者单位：
太原旅游职业学院,太原 030032
关键词：
多元智能理论
数字教育资源
高校英语教学
教学策略
教育技术
出版年：
2024
河北旅游职业学院学报
河北旅游职业学院
河北旅游职业学院学报
影响因子：
0.32
ISSN：
1674-2079
年,卷(期)：
2024.
29
(3)
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