"健康中国2030"背景下高校体育师范生健康素养的培育理念及路径研究

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中文摘要：在"健康中国2030"背景下，为提高高校体育师范生健康素养水平与人才培养质量，本文运用文献资料法，解读"健康中国2030"政策背景，探讨高校体育师范生健康素养的培育理念及路径。研究聚焦于以学生为中心的教育模式、健康生活方式的推广、心理健康与社交技能的培养、多学科融合教学以及社区与学校协同合作的培育理念。针对高校体育师范生的专业特点与健康素养培育需求，提出创新教育策略与实践路径:利用现代技术创新体育教育模式;强化实践教学，促进健康行为养成;将多学科不同领域的知识和方法融入体育教育;拓宽社区与学校的协同合作，扩大教育影响;持续评估与反馈以优化教育成效。以适应快速变化的教育环境和健康挑战，旨在为培养适应21世纪需求的健康素养人才提供理论和实践指导。

作者：

柴华、张宇白

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作者单位：

内蒙古师范大学体育学院,内蒙古呼和浩特 010022

锡林南路小学丰州路分校体育组,内蒙古呼和浩特 010091

关键词：

高校体育教育理念学生健康素养

基金：

内蒙古自治区高等学校科学研究项目内蒙古师范大学基本科研业务费专项

项目编号：

NJSY200322023JBQN036

出版年：

2024

赤峰学院学报(自然科学版)

赤峰学院

赤峰学院学报(自然科学版)

影响因子：0.353

ISSN：1673-260X

年,卷(期)：2024.40(1)

参考文献量9