新工科视域下基于"4+X"创新模式的生物制药专业建设改革与实践

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中文摘要：在新工科建设视域下，为服务于区域经济和产业发展需求，培养创新型卓越工程人才是地方性高校本科教育的首要目标。安徽工程大学生物制药专业按照工程教育认证标准，基于"4+X"创新人才培养模式，通过强化党建和"双基"建设、深化"一生一策"和个性化人才培养方案改革、推进多学科交叉融合、推动校校和校企联合、强化产学研合作、组建课程群组并优化课程设置、打造优秀师资团队等一系列改革措施，推动专业建设和内涵发展，并取得一定成效，为培养复合应用型工程人才奠定了基础。

作者：

唐红进、赵世光

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作者单位：

安徽工程大学生物与食品工程学院,安徽芜湖 241000

关键词：

新工科 "4+X" 生物制药专业建设个性化人才培养

基金：

安徽省教育厅省级教学示范课程安徽工程大学本科教育质量工程项目课程思政优质课

项目编号：

2020SJJXSFK03032022szyzk88

出版年：

2024

赤峰学院学报(自然科学版)

赤峰学院

赤峰学院学报(自然科学版)

影响因子：0.353

ISSN：1673-260X

年,卷(期)：2024.40(5)

参考文献量8