摘要
家校沟通是家校协同育人的重要一环,是家庭与学校为了实现对学生共同的教育目标,进行信息交流与思想交流的活动.良好的家校沟通可以促进家校教育合力的形成,无论家校双方如何协同育人,都要将良好的家校沟通作为必要前提.通过对2004至2023年从中国知网(CNKI)数据库筛选出的家校沟通相关文献进行梳理,并运用CiteSpace可视化软件,从研究阶段、研究热点、研究趋势三方面进行概括和分析,发现家校沟通的重要性日益凸显,沟通工具受新媒体的影响改变明显、沟通对象更加全面.未来需要在完善家校沟通理论的建构过程、规范新媒体背景下的沟通行为以及弱势家庭在沟通中地位的凸显这三个方面做进一步探讨.
基金项目
2022年度自治区教育科学规划"双减"专项课题(JGHZX20221053)
赤峰学院2022年度教育教学研究重点项目(JYJXZ202210)
赤峰学院2024年度研究生科研创新项目(Cfxyyjskycx2024038)
万方数据