我国高校太极拳课程改革探索

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中文摘要：作为一项健康教育，高校太极拳教学具有"以体育人""以文化人"的育人价值。现阶段我国高校太极拳教学存在重技术轻理论，内容单一且创新不够;重"教"轻"学"，学生主体性地位缺失;评价方式单一，评价理念明显落后等问题。针对这些问题，本文提出了一系列改革措施。今后，我国高校太极拳教学需要丰富太极拳教学内容，弘扬太极拳文化和其健康理念;优化课程教学方法，培养学生自主学习能力;创新学生考评方式，实现多元化考核评价。

作者：

董川、陈玲

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作者单位：

甘肃农业大学体育教学部,甘肃兰州 730070

关键词：

高校太极拳教学课程改革学校体育

基金：

2022年度甘肃省高等学校创新基金项目

项目编号：

2022A-058

出版年：

2024

赤峰学院学报(自然科学版)

赤峰学院

赤峰学院学报(自然科学版)

影响因子：0.353

ISSN：1673-260X

年,卷(期)：2024.40(6)