赤峰学院学报(自然科学版)2024，Vol.40Issue(6) ：116-118.

基于科学思维发展的高中物理概念教学研究

师婕 杨晓辉
赤峰学院学报(自然科学版)2024，Vol.40Issue(6) ：116-118.
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基于科学思维发展的高中物理概念教学研究

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作者信息

  • 1. 赤峰学院 物理与智能制造工程学院,内蒙古 赤峰 024000
  • 2. 赤峰学院 图书馆,内蒙古 赤峰 024000
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摘要

在高中物理教学中,建构概念的过程也是培养学生科学思维能力的过程.本文阐述了科学思维发展与高中物理概念教学的关系,通过分析教学现状,提出在概念教学课堂的各个环节培养学生科学思维能力的教学对策,从而促进核心素养的落地.

关键词

科学思维/高中物理/概念教学

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基金项目

赤峰学院2023年度研究生科研创新项目(Cfxyyjskycx2023020)

出版年

2024
赤峰学院学报(自然科学版)
赤峰学院

赤峰学院学报(自然科学版)

影响因子：0.353
ISSN：1673-260X
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