摘要
在信息爆炸和媒体多样化的当今社会,公关传播专业的教育面临着前所未有的挑战和机遇.本文着重探讨在公关传播实务教学中应用基于品牌管理的案例教学法的有效性,首先审视了当前公共传播实务教学中存在的问题,随后详细介绍了如何通过案例教学法来弥补这些不足.重点放在如何结合品牌管理理论,通过真实的案例来培养学生的批判性思维和解决问题的能力,此外,文章还讨论了小组合作和实际操作对于加强学生理解和应用知识的重要性,旨在分析和讨论基于品牌管理的案例教学法在公关传播实务教学中的应用及其成效,以期为公关教育提供新的视角.
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