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完善研究生教育管理监督机制提高研究生培养质量

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本文从研究生培养管理的目标入手,分析培养中存在的主要问题,结合管理工作者的教育管理经验,针对研究生培养模式、教育管理方式以及质量监督等方面提出有效提高研究生培养质量的对策,从而达到提高研究生培养质量的教育目标.

吴威、杜天宝、山丹、周妍

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吉林大学计算机科学与技术学院,吉林长春

研究生教育管理 人才培养 监督机制

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(1)
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