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论初中生物教学策略的实施
论初中生物教学策略的实施
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中文摘要：
初中生物教学中，教师只有掌握和科学运用教学策略，才能提高教学有性效，通过总结有效教学的实践经验，从我国课堂教学的现状出发，改变学习方式，倡导自主学习；立足生活经验，架起沟通桥梁；加强实验教学，回归科学本质，是提高课堂教学有效性的重要策略。
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作者：
梁鼎雄
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作者单位：
柳州市第十六中学,广西柳州
关键词：
教学策略
初中生物
实施
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(1)
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