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论小学数学课堂教学的现状

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在新课程理念下，加强小学数学课堂教学的质量是一个十分重要的议题，只有充分对小学数学教学现状进行分析，才能有针对性、有方向提高教学质量。论文对小学数学课堂教学现状进行了分析，提出提高课堂质量的策略。

万晓丽

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长葛市石固镇中心小学,河南许昌

小学数学 课堂教学 现状

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(1)
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