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高中英语教学中反思性学习的重要性与实施方法

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反思性教学中的高中英语教学，要求教师变革传统的课程实践模式，创造性的实施新课程。为追求教学全过程的合理性，教师对课程和自身的教学行为进行思考性研究，运用教学标准中的要求对自己教学实践中存在的问题不断回顾，逐渐成为高中英语教学的重要内容。

赵祖梅

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滁州市第二中学,安徽滁州

目的 合理性 任务

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(1)
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