从化学实验中培养问题意识和创新精神

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中文摘要：新课程改革的重点之一就是建构起学生自己动手实践，自主探索与合作交流的学习方式，逐步改变以教师、课堂和课本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。利用小组实验、对比实验，讨论交流等形式探究物质的结构、性质。把实验过程设计成发现问题——分析问题——解决问题的创造型模式，着力营造“情感共呜沟通，信息反馈畅通，思维活泼流畅，创造精神涌动”的最佳意境，在培养学生的化学实验的问题意识和创新精神中起着举足轻重的作用。

作者：

陈建平

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作者单位：

湖南省地质中学,湖南长沙

关键词：

高中化学化学实验问题意识创新精神

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(1)

被引量1
参考文献量3