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高职院校ESP教学团队建设的探索与实践

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高职院校实施ESP教学是高职教学改革的必然方向,但是师资问题却影响了ESP教学水平的提高.文章通过分析ESP教师队伍现状,提出了“三位一体”的ESP教学团队模式；再结合该模式的教学实践,就该模式的可行性和持续性发展进行了论证、提出了相应的建议.

张晓蕾

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江纺织服装职业技术学院,浙江宁波

高职 ESP 教学团队

宁波市2012年教育科学规划研究课题

YGH112

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(1)
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