成功(教育版)2013，Issue(1) ：126.

高中数学自主参与教学模式的构建

刘保民
成功(教育版)2013，Issue(1) ：126.
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高中数学自主参与教学模式的构建

刘保民1
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作者信息

  • 1. 商水县第二高级中学,河南周口
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摘要

传统教学模式以教师为中心,教师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受的地位.为此,应积极探索有效的高中数学教学模式,注意课外交流,建立融洽师生关系；让学生“动”起来,鼓励学生参与到数学教学中；营造宽松和谐的教学氛围,推动课堂教学的民主化；师生互动,提高学生课堂上动手动口的能力;与时俱进,尝试不同的教学方法.

关键词

数学/自主参与/教学模式

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
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