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初高中数学衔接问题及对策

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初高中学习有较大的差异,一个优秀的初中生可能一不小心会在高一掉队.本文笔者从分析对比初高中阶段教学的五大差异入手,并从教法和学法方面提出了初高中数学教学的策略和途径.

皮广燕

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重庆市丰都中学校,重庆

初中高中 数学 衔接对策

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(1)
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