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以人为本——构建初中高质量教学的长效机制

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在初中教学管理过程中,要打造一流师资队伍,加强对学生的培养,并在校园建设中突出制度建设,彰显人文关怀,做到以人为本,才能真正提高教学质量,形成高质量教学的长效机制.

陈文国

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白地市中学,湖南衡阳

以人为本化 构建 长效 机制

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(1)
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