成功(教育版)2013，Issue(1) ：186.

将职业指导贯穿班主任工作的全过程

雷英
成功(教育版)2013，Issue(1) ：186.
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将职业指导贯穿班主任工作的全过程

雷英1
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作者信息

  • 1. 山西省大同市卫生学校,山西大同
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摘要

班主任是班级管理的负责人,班主任开展工作的引导点不同,在很大程度上影响学生今后的发展方向.在学生刚入学时就要引导学生根据个人实际情况,选择合适的专业,明确的学习目标,增强学习信心；在学生整个学习过程中,注重职业道德教育和行为养成教育,注重人文素质培养,鼓励学生积极参加社会实践活动,为将来就业做好准备；在学生毕业前夕,进行就业政策与形势教育,引导学生形成务实的就业与择业观,为学生选择合适的工作岗位出谋划策,力争让每个学生都能顺利就业.

关键词

职业指导/贯穿/班主任工作

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
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