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德育工作中的非权力影响力

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在我国传统儒教中实施民教的总的指导思想是德育,《孟子·尽心上》有这样的教导:仁言不如仁声之人深也,善政不如善教之得民也.善政,民畏之:善教,民爱之.善政得民财,善教博民心.”同样道理,我国从古代开始就重视德育,尤其重心育.本文根据教育的特点,浅谈如何提高非权力性影响力.

王伟胜

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广东省普宁职业技术学校,广东揭阳

教育者 学生 权力性影响力和非权力性影响力

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(1)
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