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新课程下高中数学分层教学的有关思考

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随着社会的发展,我国的教育事业呈现出一番新的景象,教育制度有了较大的改革,同时涌现出更多新的教育理念,其中的高中数学分层教学这种新的理念已在很多学校得以施行,改变了以前传统的笼统教育的教学模式,使当代高中不同层次的学生都得到了发展,从而使教学真正意义上面向了全体学生.本文将就新课程下高中数学分层教学进行阐述.

林清波

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安溪县崇德中学,福建泉州

新课程 高中数学 分层教学

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(1)
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