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论高校外语教师多元化知识结构的构建

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本文首先分析了高校外语教师多元化知识结构构建的必要性，在探讨了高校外语教师知识体系的特点及其主要内容的基础上，提出了构建外语教师多元化知识结构的途径。

陈娟、李明

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邢台学院,河北邢台

多元化 知识结构 复合型

2012年度邢台市社会科学规划项目课题

XTSK12023

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(2)
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