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体育生数学兴趣的培养策略之我见

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对于体育生来说,他们对数学有着相当严重的排斥和厌烦的心理,这严重影响了体育生数学学习成绩的提高,同时也阻碍了正常数学教学的开展。如何纠正体育生的这种不健康的心理状态,如何激发体育生对数学学习的爱好和兴趣,成为摆在我们面前急需解决的一个问题。接下来,本文将根据笔者多年的数学教学经验,详细论述体育生数学兴趣的培养策略。

张超

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乌鲁木齐市体育运动学校,新疆乌鲁木齐

体育生 数学学习 兴趣培养

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(2)
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