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谈让职校生有发展后劲和空间进而提升职教吸引力

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学生在校读书没有学到真正的就业本领,步入社会后,因自身知识基础薄弱,再学习没有后劲,在职工作,没有进升空间,自身前途渺茫。久之,这样恶性循环,无形中,降低了职业学校教育对社会的吸引力。本文将着重从职校的教学方式、职校与政府的合力两方面论述如何增强职校生发展后劲和空间,进而提升职教吸引力。

金锐

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泗阳县中等专业学校,江苏宿迁

职校生 后劲和空间 吸引力

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(2)