学习策略在日语教学中的培养

顾丛蔚¹

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作者信息

1. 常熟职业教育中心校,江苏苏州
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摘要

所谓“授之以渔”在现代教学中来说就是教会学生如何学习,这比教会学生具体的知识技能来的更为重要.可以说,现代社会的文盲不是没有知识的人,而是不懂得如何学习的人.教会学生如何学习并且发展充实自己已经成为了教育界所关注的焦点.在外语教学中,教师一定要积极地应用各种语言学习策略,帮助学生进行有效的学习.本文通过对学习策略定义和分类的介绍,分析在日语教学过程中如何培养学习策略,让学习者养成良好的学习习惯,提高学习效率.

关键词

学习策略/日语教学/策略培养

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出版年

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

被引量1

参考文献量4

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