主题教学模式在网络组建课程中的实践探究

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中文摘要：网络组建是计算机应用与技术五年制高职专业的必修课程，根据在实际教学过程中对教学模式和实验实训的理解与探究，我觉得在网络组建课程的教学过程中，采用主题教学模式将学习内容划分为若干块，每一小块根据生活实际应用设置相应情境，并据此提出相应主题，要求学生分小组讨论、搜集素材，自主完成学习内容，通过实训实施的自评、互评以及教师综合评价，使得学生在主题完成的过程中更好的完善自身知识结构框架，在不断地从茫然变为了解、错误变为正确、简单变为复杂的过程中逐步趋向完美。

作者：

朱小兰

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作者单位：

江苏省扬州商务高等职业学校,江苏扬州

关键词：

网络组建学案小组合作

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(2)

参考文献量3