成功(教育版)2013，Issue(2) ：103-104.

谈电类专业课教学的趣味性

苗小利
成功(教育版)2013，Issue(2) ：103-104.
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谈电类专业课教学的趣味性

苗小利1
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作者信息

  • 1. 许昌技师学院,河南许昌
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摘要

专业课是各学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程.学生通过专业课的学习,掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能,了解本专业的前沿科学技术和发展趋势,培养学生分析解决本专业范围内一般实际问题的能力.但专业课却可能往往是最枯燥乏味的课程,电类专业课更是如此.如何提高专业课教学的趣味性,切实让学生实实在在学到本专业的知识和专业技能,则是专业课教师需要不断努力的.本文以电类专业课为例,谈如何做到专业课教学的趣味性.

关键词

专业课/趣味性/教学/电学

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量1
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