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应用型大学学前教育本科生职业技能培养策略分析
应用型大学学前教育本科生职业技能培养策略分析
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中文摘要：
应用型大学主要侧重于学生的实践动手能力，所培养的学生要求适应社会的发展、了解时代特色、熟悉科学管理。而应用型大学学前教育专业则主要是培养出动手能力强的学前教育人员。本文主要介绍了应用型大学学前教育本科生职业技能培养的重要意义、内容及要求、面临的问题及相应的解决措施。
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作者：
王鹤菲
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作者单位：
绥化市爱我宝贝幼儿园,黑龙江绥化
关键词：
应用型大学
学前教育
职业技能
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(2)
参考文献量
4
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