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少儿歌唱教学三步法

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歌唱教学不是仅仅让少儿掌握科学的发声方法,更重要的是开启他们的音乐艺术天质,塑造美好的心灵,提升音乐教育在素质教育方面的正能量.本文依据儿童的自身特点和音乐教学规律,提出了少儿歌唱教学三步法,即“兴趣为先,情感引路,技巧护航”.

张文

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咸阳职业技术学院,陕西咸阳

少儿 歌唱教学 兴趣

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(2)
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