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《多元统计分析》实践教学的改革研究

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结合高校应用型、创新型人才培养要求,对《多元统计分析》课程实践教学内容和方法进行改革研究,提出了围绕统计案例教学设计、课程实验、学科竞赛、科研训练、毕业论文设计等方面的改进课程实践教学方面的对策和建议.

顾光同

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浙江农林大学理学院,浙江杭州

实践教学 统计案例 学科竞赛 科研训练 教学改革

浙江农林大学教学改革项目浙江农林大学理学院

YB1132

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(2)
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