成功(教育版)2013，Issue(2) ：180-182.

农村小学教师职业幸福感调查研究——以建始县三镇为例

曾嵘 马巍 熊凤娟
成功(教育版)2013，Issue(2) ：180-182.
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农村小学教师职业幸福感调查研究——以建始县三镇为例

曾嵘 1马巍 1熊凤娟1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学教育学院,湖北武汉
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摘要

教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标.而农村教师作为基础教育教师中数量最为庞大的群体,他们的职业幸福感的获得不仅有利于教师队伍的专业发展、素质提升,还有利于学生的成长,促进教育公平和社会的发展.农村教师的职业幸福感应当引起全社会的高度重视和关注.

关键词

农村教师/职业幸福感/对策

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量1
参考文献量4
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