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浅谈初中思想品德课中的导入艺术

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本文从设置悬念导入；复习过渡导入；幽默导入；启发提问导入；案例导入；多媒体教学课件导入等六个方面对思想品德课中的课前导入进行了阐述.

张小飞

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沿河县中界乡初级中学,贵州铜仁

导入 悬念 过渡 幽默 启发提问

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(2)