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引入音乐元素构建快乐体育课堂

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体育运动对人体最直接、最明显的作用,是对人身体的锻炼和塑造形体的矫健.在体育教学中引用音乐节奏既能丰富体育教学手段,又能激发学生学习的积极性,更能活跃课堂气氛,消除疲劳,缓解压力,对完成体育教学任务和促进美育的发展起到良好的效果.

覃燕敏

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柳州市第十六中学,广西柳州

体育课堂 音乐元素 快乐体育 中学体育

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(2)
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